一、學院簡介

蘇州高博軟件技術職業學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，創辦于2007年3月。學校占地面積近500畝，各類建筑17萬余平方米。設有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術與建筑學院、國際商學院、醫學與公共服務學院、人文社會科學學院等。開設40個緊貼區域經濟發展需求的應用型專業，目前各類在校生已突破萬人。在武書連2021中國高職高專排行榜中，學校入選2021中國一流民辦高職高專院校（共7所）；榮登gdi高職高專（民辦）top100榜（2022）第22位，位居江蘇省民辦院校前列。

二、招聘需求

需求信息
序號	招聘崗位	人數	崗位職責及任職要求	薪資
1	護理專業教師	3	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.護理學等相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.具有高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
2	電子商務專業教師	1	1.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 2.電子商務等相關專業； 3.有高校教學工作經歷及中級職稱者學歷要求酌減； 4.有相關企業工作經驗者學歷要求酌減； 5.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；精通ps、ai軟件操作，能熟練使用dw制作網頁；能熟練使用單反相機；能熟練運用pr，剪映等軟件進行短視頻剪輯。	面議
3	醫學類專業教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.醫學、預防醫學或護理學等相關專業； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.具備專業工作經驗、相關企業工作經驗者優先引進； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
4	學前教育專業教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.學前教育相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
5	護理實訓教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康； 2.護理等相關專業，本科及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有中、高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
6	藥學專業教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.藥學、中藥學、藥理學、社會與管理藥學、公共事業管理（藥事管理）等專業； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
7	體育專業教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.籃球、羽毛球、網球、拓展、輪滑專項優先，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
8	機電專業教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.機電類等相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有中、高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
9	思政教師	2	1.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 2.文、史、哲類專業均可投遞簡歷； 3.有副高級或以上職稱者學歷要求酌減； 4.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
10	汽車專業教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.汽車類等相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有中、高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
11	人工智能專業教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.人工智能、大數據、機器學習等相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
12	計算機類專業兼任教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.計算機等相關專業； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
13	高速鐵路客運服務教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.交通運輸服務類、軌道交通、旅游管理（高鐵乘務方向）等相關專業背景，研究生及以上學歷； 3.具有高鐵動車乘務員、車站客運服務員、其他鐵路客服務員等相關工作經驗者，學歷要求可為本科； 3.能夠承擔與高速鐵路客運服務專業相關課程的教學任務，積極參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.有高速鐵路客運服務專業教學背景、專業功底扎實、科研基礎較好、能帶領團隊開展教科研工作者優先；	面議
14	數字媒體技術專業教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.三維建模、動畫制作等相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力； 5.具有高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。	面議
15	環境藝術設計教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.偏室內設計方向，具備專業工作經驗、相關企業工作經驗者優先引進； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.有高級職稱者學歷要求酌減； 5.了解并熟練運用相關專業軟件； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
16	城市軌道交通與運營管理專業教師	2	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 3.城市軌道交通運營與管理相關專業，交通運輸類相關專業； 4.有高校教學工作經歷及中級職稱者學歷要求酌減； 5.有相關企業工作經驗者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議
17	工程造價教師	1	1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能； 2.工程造價、工程管理、建筑設計等相關專業，研究生及以上學歷； 3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等； 4.具備專業工作經驗、相關企業工作經驗者優先引進； 5.有高級職稱者學歷要求酌減； 6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進；	面議

三、報名方式

請至蘇州高博軟件技術職業學院網站（www.gist.edu.cn）首頁"招聘信息"欄目下載應聘人員基本情況登記表（或見附件）填寫發送至郵箱：szgbhr@163.com，郵件主題標明所應聘職位、姓名、性別、學歷、職稱、專業、高校人才網。【快捷投遞：點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】

聯系人員：魏老師

電話：0512-68836116

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