一、學院簡介

昆山登云科技職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準（蘇政復[2005]25號），由臺灣政行校企各界賢達人士共同投資興建的一所全日制民辦專科層次的普通高等學校。學院坐落于全力建設蘇南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、海峽兩岸電子商務經(jīng)濟合作實驗區(qū)的全國百強縣之首——江蘇省昆山市，校園優(yōu)美，環(huán)境清新，交通便捷。學院現(xiàn)有教職工329人，全日制在校生6957人。

學院規(guī)劃占地面積696畝，現(xiàn)建成校區(qū)570畝，已建設校舍建筑面積近11萬平方米，并將啟動三期工程，規(guī)劃建設校舍建筑面積14萬平方米。學院校舍、實訓基地、教學設施、運動場所等均按教育部相關指標要求和現(xiàn)代化人才培養(yǎng)理念建置。目前，建有中央財政支持的實訓基地、省級實訓基地各一座，各類實訓室59個，實訓場地總面積近3萬平方米。

學院以工科類專業(yè)為主，多專業(yè)多學科全面發(fā)展。設有信息技術系、機電工程系、建筑與藝術系、汽車工程系、商務管理系等5個系，設置應用電子技術、機電一體化技術、模具設計與制造、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、財務管理、藝術設計等28個專業(yè)。另有成人教育、遠程教育、職業(yè)資格培訓等繼續(xù)教育方式。

學院致力于打造成為海峽兩岸文化教育交流的平臺，運用特有的臺灣人脈優(yōu)勢，積極開展兩岸職業(yè)教育交流與合作。近年來，多次主辦或協(xié)辦“蘇臺高等職業(yè)教育研討會”；與臺灣12所高職院校建立了合作關系；聘任臺灣專家教授來校任教，融合兩岸職業(yè)教育先進理念；常年接待臺灣教育、文化、經(jīng)貿(mào)界人士來校參觀訪問；每年暑期組織學生赴臺游學等，充分彰顯臺資辦學優(yōu)勢。

學院秉承“誠正、弘毅、奮進、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以生為本”，努力培養(yǎng)學生寬宏正直的德行，勤奮堅毅的品質(zhì)和求實創(chuàng)新的精神。學院不斷推進校企合作、工學結(jié)合的教育模式，在深化“頂崗實習”、“訂單培養(yǎng)”、“工學交替”等方式的同時，引進臺灣職業(yè)教育先進經(jīng)驗，開設了“校企雙主體育人”的“工學結(jié)合專班”，深受學生、家長及企業(yè)的歡迎，在社會上形成了廣泛的影響。學院現(xiàn)已與300多家臺資、外資企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，學生就業(yè)渠道暢通。學院每年畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上，2013屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入為3316元，高出全省平均水平256元，位居江蘇省24所民辦高職高專院校之首。

學院堅持解放思想、開拓創(chuàng)新，根據(jù)規(guī)模、結(jié)構、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一的原則，堅持以內(nèi)涵發(fā)展為主，堅定不移地走以創(chuàng)新為指導的職業(yè)學院發(fā)展道路，堅定不移地走與區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展道路，堅定不移地走“工學結(jié)合、產(chǎn)教融合”邁向現(xiàn)代學徒制的多元化人才培養(yǎng)模式之路，秉持嚴謹?shù)闹螌W理念，求實的科學態(tài)度，為打造一所具有鮮明特色的高職院校而努力奮斗。

二、招聘崗位及要求

因?qū)W院發(fā)展需要，現(xiàn)對外招聘若干崗位，詳情見下表：

昆山登云學院2023年崗位招聘

序號

崗位

人數(shù)

任職要求

1

輔導員

若干

1.本科及以上學歷，思政、心理等相關專業(yè)優(yōu)先；

2.具備良好的執(zhí)政素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻；

3.具備較強的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力；

4.中共黨員（含預備黨員）；

5.具有高校輔導員或?qū)W生管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

2

校辦秘書

1

1.中共黨員，本科及以上學歷，具有較高的政治素養(yǎng)和理論水平；

2.具有較強的文字功底和寫作水平，語言表達能力好，協(xié)調(diào)溝通能力強；

3.愛崗敬業(yè)，有責任心，有較強的服務意識、學習和研究能力。

3

機電一體化教師

5

1.本科及以上學歷，機電等相關專業(yè)；

2.能擔任plc技術、cad、自動生產(chǎn)線、機械設計與加工等課程的教學與實訓工作；

3.具有相關教學經(jīng)驗、中級以上職稱者優(yōu)先；

4.具有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

4

模具設計與制造教師

1

1.本科及以上學歷，模具制造等相關專業(yè)；

2.能擔任模具設計與制造、塑料模設計、逆向工程、3d打印等教學任務與數(shù)控車床與加工中心實訓工作；

3.具有相關教學經(jīng)驗、中級以上職稱者或具有數(shù)控高級以上證書者優(yōu)先；

4.具有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

5

數(shù)控技術教師

1

1.本科及以上學歷，數(shù)控技術等相關專業(yè)；

2.能擔任數(shù)控編程、數(shù)控機床安裝、調(diào)試、維護和維修、機械制造工藝等教學任務與數(shù)控車床與加工中心實訓工作；

3.具有相關教學經(jīng)驗、中級以上職稱者或具有數(shù)控高級以上證書者優(yōu)先；

4.具有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

6

工業(yè)機器人教師

2

1.本科及以上學歷；

2.能擔任工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試等教學任務與數(shù)控車床與加工中心實訓工作；

3.具有相關教學經(jīng)驗、中級以上職稱者或具有數(shù)控高級以上證書者優(yōu)先；

4.具有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

7

汽車檢測與維修教師

3

1.汽車類本科學歷；

2.政治過硬，熱愛教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神；有團隊精神，服從工作安排，樂于奉獻；

3.具備較好的語言組織能力、文字功底和計算機應用能力，良好的英語表達能力；

4.具有中級職稱、高校、企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

8

新能源汽車技術教師

6

1.本科及以上學歷；

2.熟悉汽車“動力電池、驅(qū)動電機、高壓安全與防護、新能源汽車故障診斷與排除等課程；

3.具有相關教學經(jīng)驗，中級以上職稱者優(yōu)先；

4.具有相關企業(yè)工作經(jīng)驗。

9

城市軌道交通運營管理教師

3

1.本科及以上學歷，交通運輸?shù)认嚓P專業(yè)；

2.政治過硬，熱愛教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神；有團隊精神，服從工作安排，樂于奉獻；

3.具備較好的語言組織能力、文字功底和計算機應用能力，良好的英語表達能力；

4.具有中級職稱、高校、企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

10

計算機應用技術教師

5

1.本科及以上學歷，計算機類相關專業(yè)；

2.office培訓師，有微軟認證證書優(yōu)先；

3.承擔計算機專業(yè)相關課程教學工作；

4.掌握學術研究方向，跟蹤國際國內(nèi)前沿，推動學科建設向前發(fā)展；

5.具備較強的科研能力和團隊協(xié)作能力，進校后能有效提升現(xiàn)有隊伍的科研能力；

6.具有較高的學術造詣,為所從事科研領域中的拔尖人才。

11

計算機網(wǎng)絡技術教師

1

1.本科及以上學歷；

2.能擔任計算機相關課程的學任務及機房的維護工作；

3.具有相關教學經(jīng)驗、中級及以上職稱者優(yōu)先；

4.具有企業(yè)組網(wǎng)及路由器配置經(jīng)驗者優(yōu)先。

12

建筑工程教師

1

1.本科及以上學歷；

2.有一定的施工管理經(jīng)驗和知識儲備，會使用revit、bim5d等bim相關軟件；

3.熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)精神強，認真負責；善于溝通，具有很好的團隊合作精神；思維敏捷，語言表達能力強，具有良好的普通話水平。

13

市場營銷教師

1

1.碩士研究生學歷，市場營銷、電子商務等相關專業(yè)；

2.具有一年以上銷售、電商運營、商務數(shù)據(jù)分析、美工設計或新媒體運營等相關工作經(jīng)驗；

其他相關崗位要求：

1.rpa機器人開發(fā)與應用；

2.bi商業(yè)智能分析與應用；

3.可視化分析模型搭建及應用；

4.python的運用（python語法、numpy和pandas基礎）；

5.有愛心，積極樂觀，有團隊精神，能帶領學生做項目。

14

大數(shù)據(jù)財務管理教師

1

1.碩士研究生學歷，會計、財務管理、審計等相關專業(yè)；

2.具有1年以上會計、稅務等相關工作經(jīng)驗；

其他相關崗位要求：

1.rpa財務機器人開發(fā)與應用；

2.bi商業(yè)智能分析與應用；

3.可視化分析模型搭建及應用；

4.python的運用（python語法、numpy和pandas基礎）；

5.1年以上企業(yè)會計、稅務等工作經(jīng)驗；1年以上會計師/稅務師事務所工作經(jīng)驗；

6.擁有會計師等職業(yè)資格。

15

電子商務教師

1

1.碩士研究生學歷，電子商務等相關專業(yè)；

2.具有3年以上電商運營、商務數(shù)據(jù)分析、美工設計或新媒體運營等相關工作經(jīng)驗；

其他崗位相關要求：

1.rpa機器人開發(fā)與應用；

2.bi商業(yè)智能分析與應用；

3.可視化分析模型搭建及應用；

4.python的運用（python語法、numpy和pandas基礎）；

5.熟悉主流電商平臺規(guī)則，熟練掌握ps、視頻剪輯軟件的使用技巧，有自媒體或直播經(jīng)驗。

16

信息化專員

1

1本科及以上學歷，新聞學、傳播學等相關專業(yè)；

2.具有較強的互聯(lián)網(wǎng)思維和新聞敏感性，觀察力與邏輯性強；

3.具有較強的文字功底和選題策劃、文案設計、撰稿能力；

4.具有較高的跨平臺新聞采編技能和較強的文圖音視等媒介形態(tài)整體把控能力，熟練使用各類影像拍攝采編器材，熟練掌握網(wǎng)絡平臺運營推廣、圖文編輯、照片處理、視頻剪輯、數(shù)據(jù)分析等技術；

5.具有較強的創(chuàng)新意識，具有良好的藝術修養(yǎng)、健康的審美感覺和獨特的視角。

17

烘焙教師

1

1.本科及以上學歷，西點、營養(yǎng)食品等相關專業(yè)；

2.熱愛烘焙西點行業(yè)，具備較好的語言表達能力、邏輯思維能力、理論基礎和烘焙技術；

3.會各式流行西點、慕斯制作，會藝術淋面，能夠在規(guī)定的時間完成一款產(chǎn)品；

4.對烘焙市場較為熟悉，從事外資品牌酒店西點甜點工作2-3年以上工作經(jīng)驗；

5.能及時洞察市場上的主流產(chǎn)品，自我提升學習。

18

思政教師

若干

1.碩士研究生學歷，馬克思主義理論類、政治學類、教育學類、社會學等相關專業(yè)；

2.中共黨員（含中共預備黨員）；

3.講師以上職稱或特別優(yōu)秀者可放寬至本科學歷學位；

4.熱愛教育事業(yè)，具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，有相關教學經(jīng)驗者可以優(yōu)先考慮。

19

融媒體人才

1

1.本科及以上學歷，新聞廣告等相關專業(yè)；

2.負責學校對內(nèi)對外的宣傳采編工作，獨自開通各自媒體渠道，搭建新媒體矩陣；

3.負責學校在各媒體平臺相關內(nèi)容的策劃、選題、執(zhí)行、出稿等整體規(guī)劃和運營管理，把握整體風格及發(fā)展方向，提升學院的社會化傳播；

4.跟各類傳統(tǒng)和網(wǎng)絡媒體記者有很廣泛的連接，知道如何利用媒體網(wǎng)絡發(fā)聲；

5.高效產(chǎn)出年輕人喜歡的熱點視頻內(nèi)容，精通各個新媒體的發(fā)文和轉(zhuǎn)發(fā)技巧。

20

環(huán)安衛(wèi)中心行政

1

1.中共黨員，本科及以上學歷；

2.具有較強的文字功底和寫作水平，語言表達能力好，協(xié)調(diào)溝通能力強；

3.愛崗敬業(yè)，有責任心，有較強的服務意識、學習和研究能力；

5.熟練使用常用辦公軟件；

6.具備組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力，善于發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，分析、解決問題。

21

水電管理人員（總務處）

1

1.大專以上學歷，電氣工程或機電工程相關專業(yè)；

2.遵紀守法，有后勤服務精神，善鉆研，勤動手，踏實肯干，具有良好的工作、學習和溝通能力，有一定的組織管理能力；

3.熟練制作、使用電腦文字、報表；

4.持高壓電工操作證書，有相關工作經(jīng)歷及水電管理經(jīng)驗；

5.熟悉水電管理、有水泵房和配電房運維管理經(jīng)驗，對太陽能空氣源熱泵供水設備運行有所了解。

22

業(yè)務拓展員

3

1.全日制本科及以上學歷，專業(yè)不限；

2.具備對外溝通、協(xié)調(diào)的能力，搭建企業(yè)、政府、行業(yè)與學生之間的橋梁；

3.具備良好的團隊合作精神，善于策劃、組織各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，為學生進行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技能指導，做校友、創(chuàng)業(yè)等拓展工作；

4.具備企業(yè)業(yè)務拓展、市場策劃、項目管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

23

行政財務（培訓中心）

1

1.本科及以上學歷，財務等相關專業(yè)；

2.嚴格審核費用單據(jù)的真實性、合理性，并逐步完善相關制度規(guī)定；

3.具備較強的文字表達能力，熟練撰寫會議紀要；

4.熟練使用excel函數(shù)公式進行數(shù)據(jù)匯總分析；

5.熟悉預決算編制方法，每年編制預決算報表并撰寫分析報告；

6.熟悉教育培訓機構的相關業(yè)務流程，完成領導交代的其他工作；

7.部門的行政性事務處理，包括但不限于人員入離職辦理、跨部門溝通、工資及獎金的核發(fā)等。

24

信息化教師

若干

1.本科及以上學歷；承擔《信息素養(yǎng)》等課程；

2.掌握高效搜索獲得各類資訊的方式方法，能夠訓練學生有效解決實際問題；

3.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

4.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

5.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

25

計算機教師（office/python）

若干

1.本科及以上學歷，計算機等相關專業(yè)，；

2.承擔《成為office專家》、《用python玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)》等課程；

3.有office應用場景的使用實務，水平行業(yè)領先，持有相關證書；能用python減輕行政辦公場景下的絕大多數(shù)常見重復性勞動，提升工作效率；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

26

思維訓練教師

若干

1.本科及以上學歷；

2.承擔《學會如何學習》、《思維訓練》等課程；

3.有教育學專業(yè)背景，有一定的教育研究、教育培訓經(jīng)驗，關注各類學習方法及其成效提升。了解教培市場思維訓練的內(nèi)容與方法；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

27

禮儀培訓講師

若干

1.本科及以上學歷，承擔《職場禮儀》等課程；

2.有十年以上行政工作經(jīng)驗，能夠妥善協(xié)調(diào)處理各類職場情境，熟悉各類環(huán)境下的職場禮儀；

3.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

4.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

5.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

28

統(tǒng)計學教師

若干

1.本科及以上學歷，承擔《統(tǒng)計學》等課程；

2.有數(shù)據(jù)分析的從業(yè)背景，熟練運用2-3項數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工具，有一定的統(tǒng)計學養(yǎng)；

3.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

4.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

5.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

29

金融學教師

若干

1.本科及以上學歷，承擔《投資與理財》等課程；

2.熟悉股票、基金、保險等理財產(chǎn)品，對個人理財有一定的見解，并能提供一些初階的技術指導。

3.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

4.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

5.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

30

昆曲教師

若干

1.本科及以上學歷，承擔《昆曲藝術》等課程；

2.有曲藝、傳統(tǒng)文化等相關從業(yè)經(jīng)驗，或?qū)ド綒v史有一定研究；

3.較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

4.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

5.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

31

就創(chuàng)業(yè)教師

若干

1.本科及以上學歷，承擔《大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)》等課程；

2.有幫助他人做好職業(yè)生涯規(guī)劃的人力資源從業(yè)背景；

3.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

4.熟練使用現(xiàn)代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質(zhì)與成效的課件；

5.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業(yè)邊界，整合各領域知識資源。

32

建筑工程教師

1

1.本科及以上學歷；建筑工程相關專業(yè)；

2.有一定的施工管理經(jīng)驗和知識儲備，會使用revit、bim5d等bim相關軟件；

3.熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)精神強，認真負責；善于溝通，具有很好的團隊合作精神；思維敏捷，語言表達能力強，具有良好的普通話水平

33

室內(nèi)設計教師

1

1.本科及以上學歷；建筑裝飾、室內(nèi)設計等相關專業(yè)；

2.有裝飾工程項目設計或者現(xiàn)場管理經(jīng)驗；

3.掌握裝飾工程預算相關知識；

4.熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)精神強，認真負責；善于溝通，具有很好的團隊合作精神；思維敏捷，語言表達能力強，具有良好的普通話水平；

34

數(shù)媒廣告教師

1

1.本科及以上學歷；

2.需要具備視頻策劃，動畫和特效制作等相關知識技能；

3.與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先；有相關作品展示者優(yōu)先。

4.熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)精神強，認真負責；善于溝通，具有很好的團隊合作精神；思維敏捷，語言表達能力強，具有良好的普通話水平；

三、薪酬待遇

1、面議；

2、薪資構成：崗位薪資+年終獎金+節(jié)假日獎金+各類補貼；

3、面試合格后，根據(jù)個人學歷、職稱、技能證書、工作經(jīng)驗等情況進行詳細核算。

四、應聘方式

1.請將簡歷投遞至郵箱：dychr@163.com【快捷投遞：點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】

2.簡歷以“應聘部門-應聘崗位-姓名-今日招聘網(wǎng)jrzp.com”的格式命名，如“產(chǎn)學合作發(fā)展處-業(yè)務人員-張某-今日招聘網(wǎng)jrzp.com”

3.聯(lián)系方式：0512-57800788轉(zhuǎn)8315，人事處